Иногда ребёнок знает правило. Но стоит сказать: — Разбери предложение по членам… И всё куда-то исчезает. 😄 Поэтому при закреплении темы «Члены предложения» держу рядом зрительные опоры. Вопрос. Что обозначает. Как подчёркиваем. Быстро посмотрел. Вспомнил. Продолжил работать. Не вместо знания правила. А как маленький мостик от «я забыл» к «а, точно, вспомнил!» ❤️